Processus cognitifs d'humain

Le psychologue Dr Doping parle d'une théorie unifiée de processus mentaux, le problème de qualia et le temps psychologique. Quels processus cognitifs émettent directement des psychologues ? Comment peut en pensant ? Quel est l'axe de temps psychologique ?

J'utiliserai la typologie proposée par Saint-Pétersbourg une fois, le psychologue alors américain Lev Markovich Vekker. Il a développé une théorie unifiée de processus mentaux, elle je ne décrirai pas, mais son plan d'allocation de ces processus me semble très facile et remplissez-la je me jugerai. Ce qu'il a proposé ? Il a proposé de distinguer de deux groupes de processus : les premiers, en fait, nous donnent des renseignements sur le monde aux niveaux différents, les derniers organisent d'une façon ou d'une autre les renseignements qu'il reçoit, la connaissance obtenue le long de l'axe de temps psychologique, en demandant à notre passé psychologique, l'avenir présent, psychologique, psychologique. Les premiers processus Vekker représentent un instructif convenable. Les derniers, en fait, pénètrent dans toute notre connaissance, donc ils peuvent être désignés comme une trans-coupure.

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Si nous regardons un adulte normal, nous pouvons voir que le monde, en général, il est donné pas tellement pour se sentir. Nous ne voyons pas rouge, brillant, brillant, et cetera - nous voyons des choses. Nous voyons des tables, des chaises, des tasses, à la maison, la voiture et cetera. C'est-à-dire, en fait, pour nous, le sentiment ne mène pas le processus. Un principal processus devient un processus pour nous, qui nous donne des images holistiques d'objets du monde. En fait, l'image - c'est la deuxième forme de réflexion qui nous donne la connaissance du monde et on renverra au processus de construire l'image dans la psychologie comme un processus de perception. C'est la perception et définissez - comme un processus de construire une image à la suite de l'impact sur les sentiments d'énergie physique qui est reflétée ou émise par les objets du monde externe.

Ainsi, nous voyons que, en fait, nous avons deux haches pour l'organisation de processus cognitifs humains. D'une part, c'est l'axe de réflexion concrète ou abstraite du monde environnant. La sensation et la perception nous donnent l'information spécifique. La réflexion vous permet d'extraire le résumé, classer par catégories des objets, les concepts de forme, résumer. Et d'autre part, c'est la flèche psychologique de temps, qui sera organisé le long de la mémoire, l'attention et l'imagination. Et évidemment, tous ces processus sont d'une façon ou d'une autre communiquent l'un avec l'autre. C'est difficile à étudier la mémoire sans attention, il est difficile de faire les études sans attention à l'analyse de perception, pensant sans mémoire. Donc, la psychologie cognitive moderne cherche à analyser pas seulement les processus spécifiques, mais aussi les idées de la structure de la connaissance du général, c'est-à-dire comme notre architecture cognitive, qui nous donne la connaissance du monde pourrait ressembler.