Bouts pour les parents d'un enfant non-parlant

1. Parlez plus avec l'enfant, en exprimant toutes les actions (l'alimentation, la sauce, en prenant un bain), en faisant des observations sur l'environnement, en ne craignant pas la répétition des mêmes mots, prononcez-les clairement, patiemment, gentiment.

2. Développez la compréhension de discours, en utilisant des instructions simples telles qui "Me donnent un stylo", "Où est la jambe ?" Maigre sur ce que l'enfant est disponible.

3. Répétez-vous déjà maîtrisé. Répétez les versions simplifiées dans le discours avec les pleins mots : la voiture - le bi-bi, la poupée - la-la, tomber bah.

4. Chantez à l'enfant avant le coucher. Il est mieux de ne pas changer le répertoire souvent.

5. Le désir d'imiter un adulte. C'est possible quand l'intérêt émotionnel et la disponibilité de mots que l'enfant prononce pendant les jeux collectifs sont combinés (Cacher-et-chercher, steam engine-To). Vous pouvez être surpris par ce que vous avez vu : "Hou la !"

6. Les premiers mots prononcés sur un fond émotionnel peuvent être des interjections : oh, oh, uh. On permet seulement à l'enfant de répéter les voyelles : o, a, y.

7. Dites plus souvent, lisez les contes de fées des premiers enfants, les poèmes.

8. Encouragez à formuler comme vous parlez. Ne surchargez pas votre enfant de la télévision, la vidéo ou l'audio.

9. En lisant, raccourcissez le texte aux expressions compréhensibles. Ne dites pas quand l'enfant sera derrière lui. Soyez irrités, ne soyez pas timide de ce que votre enfant ne dit pas. Ne montrez pas l'inquiétude inutile : chacun a leurs propres termes, leurs problèmes. Sans attendre l'enfant pour parler. Commencez à lui apprendre à distinguer des objets par la grandeur (grand - petit) ; corréler des couleurs, la forme (donnent le même) ;
nombre (un - beaucoup).

10. Massez les doigts et les mains de l'enfant. Donnez un meds : Cortexin, Cerebrolysin, Cogitum.