Neurogenetics de mémoire

Neuroscientist répète des molécules de mémoire, la pleine analyse genomic et les maladies neurodegenerative. L'expression de différents gènes dans les neurones et d'autres types de cellule ? Y a-t-il une mémoire génétique ? Parkinson et la Maladie d'Alzheimer est-il curable ?

Il a été constaté que la biologie moléculaire et la génétique ont atteint de telles hauteurs dans son développement et, de la manière la plus importante, les méthodes moins chères qu'ils utilisent, cela aujourd'hui nous avons une occasion pour une quantité relativement normale d'analyse genomic complète d'augmentation d'une cellule simple ou d'une douzaine des cellules nerveuses. Cela signifie que nous pouvons la montre déjà adressée que dix cellules nerveuses dans cette région différente des dix cellules nerveuses dans la région voisine, particulièrement quand nous le savons pour ceux qui apprennent à répondre.

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Les maladies de Neurodegenerative sont associées à la destruction de cellules nerveuses dans le cerveau. La première chose qui souffre - une sphère cognitive, une mémoire - vous savez la Maladie d'Alzheimer. Dans les stades derniers de Parkinson ont aussi une perte de sphère cognitive. Ces maladies sont incurables aujourd'hui. En dépit du fait que la quantité a passé dans les pays développés dans l'étude de Maladie d'Alzheimer et Parkinson - ils sont fantastiques, ce sont des centaines des milliards de dollars - aucun patient dans tout pays du monde n'a pas été encore guéri. C'est dû essentiellement à l'énorme complexité du système nerveux, la complexité du processus de formation de mémoire et en général le développement du système nerveux, avec la grande spécificité du système nerveux.

Les cellules de peau, le foie, le tissu d'os est exprimé, qui dirige environ 20-25 % des gènes qui sont dans le génome et dans les cellules nerveuses - jusqu'à 70 %. C'est beaucoup plus de gènes impliqués. Bien qu'ils soient pour une personne a décrit au moins officiellement structurellement tous - qu'il y a des gènes qui fonctionnent mais jusqu'à présent nous savons seulement 30 % des gènes - avec ce qu'ils impliquent et comment ils travaillent. C'est un problème séparé de physiologie et pour ceux qui travaillent avec la mémoire, est, évidemment, le problème pour la mémoire de Neurogenetics.

FAQ : La Base matérielle de Mémoire

5 faits de la génération de mémoire, selon sa mémoire et molécule de protéine entre les cellules nerveuses

Un des plus grands mystères de neurobiologie - est la question de ce qui arrive pendant l'entraînement. Nous tous savons que chaque animal et la personne peuvent apprendre quelque chose. Et quelques traces matérielles de cela doivent rester dans notre cerveau. Les psychologues, malheureusement, décrivent ces processus différemment que les physiologistes et essaient de décrire l'esprit comme une sorte d'entité indépendante. Les physiologistes même, en révélant le cerveau, dans la position de ces physiciens qui ouvrent la radio, voit tous les détails, peuvent enregistrer le son, mais ils sont en fait la musique ne le verra jamais parce que ce n'est pas là. Donc notre cerveau produit la pensée, mais dans le cerveau ce n'est pas.

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• 1. Production des idées

Cependant, à la différence du récepteur radio dans le cerveau ont exactement toutes traces qui restent. Par exemple, quand nous entendons un air jamais auparavant, nous avons une mémoire de cette musique. Et si nous en entendons les premières barres et ensuite la musique s'est arrêtée, nous allons dans son cerveau reproduire les prochains cycles. C'est quelque part dans le cerveau, nous avons des traces tangibles de ce que nous avons entendu, ce qui nous est arrivé. Et ceux qui cherchent des traces de scientifiques depuis des milliers d'années. La première théorie de mémoire, qui est née il y a trois mille ans, était l'idée du cerveau comme un ensemble de comprimés d'argile sur lesquels ont été enregistrés quelque chose, alors ils ont plié et ont enlevé comme nécessaire. Mais en réalité, aucune trace matérielle découverte par les scientifiques n'échoue presque jamais. De plus, il y a plusieurs hypothèses parlant de cette chaque fois la mémoire est produite. La chaque fois il a entendu la musique familière, nous la reproduisons vraiment non seulement de mémoire, mais nous produisons.

• 2. La dépendance de mémoire des protéines

Notre mémoire est basée sur quelques processus très complexes, comprenez la base matérielle duquel - un des problèmes de neurophysiologie moderne. Et l'approche à cela est extrêmement difficile. Jusqu'à 2006, parmi les savants il y avait un certain pessimisme associé à ce qu'exactement il a été constaté que notre mémoire dépend des protéines. Il a été montré sur presque tous les animaux en bloquant la synthèse de protéine - a formé ainsi la mémoire à court terme, le long terme et n'est pas formé. Si nous enseignerons quelque chose à un animal ou à un humain et bloquerons la synthèse de protéines dans les deux ou trois heures, donc à la fin de cette période, il semble qu'il ne se souvienne de rien. C'est-à-dire, de nouvelles protéines doivent être synthétisées pour avoir formé et avoir préservé un peu de mémoire. Mais le problème consiste en ce que pendant que la vie de protéine - les jours, au plus une semaine et seulement quelques protéines vivantes un peu plus long. 98 % de toutes les protéines sont dégradés dans les 3-4 jours et sont remplacés par de nouveaux. Leur synthèse est permanente. C'est-à-dire, si quelque part dans la mémoire est encodé avec quelques molécules, ils tout l'automne dans quelques jours. Et puisque nous savons, notre mémoire est conservée pour les années et les décennies.

• 3. Recherche de molécules de mémoire spécifiques

Cependant, aucune de la mémoire de la génération d'hypothèses ou se formant de nouveau chaque fois que vous jouez un certain événement n'est complète sans quelques traces matérielles. Cherchez ces fondations était basé sur tous les systèmes biochimiques et moléculaires pour trouver quelques molécules qui sont spécifiques à la mémoire. Et au début on a montré que tous les systèmes sont absolument nécessaires pour la mémoire. Puisque si nous cassons le système qui contrôle la membrane de la cellule nerveuse, elle s'effondrera - la mémoire se fane. C'est-à-dire, il a été constaté que presque toute cellule le système biochimique est nécessaire pour la formation de mémoire et, en même temps pour beaucoup d'autres fonctions.

• 4. Molécule de Mémoire

Il n'y a aucune spécificité dans les molécules ne semblent pas capables de trouver. Mais en 2006 il y avait juste quelques articles de la molécule, qui pourrait dans un peu d'approximation appelée la molécule de mémoire. Il s'est trouvé que c'est une molécule de protéine que le système nerveux est dans l'endroit critique - le contact entre les cellules nerveuses (appelé "synaptic le contact"). La chose s'est transformée en liens. Les cellules nerveuses reçoivent et transmettent des renseignements lui-même par la transmission électrique se produit dans la cellule nerveuse et les voisins - par la transmission chimique. Au point de contact où l'énergie électrique est convertie en produit chimique, il y a un transfert de renseignements sur le réseau neuronal et l'efficacité de la transmission est très importante. En fait, l'efficacité de relations entre les cellules du réseau neuronal est déterminée par l'efficacité de communication synaptic.

Il s'est trouvé que le système moléculaire entier dans l'endroit qui est une molécule de contrôle critique (le candidat à une molécule de mémoire) impliqué dans le règlement de l'efficacité de synapses, qui contrôle des récepteurs de transport dans la région synaptic. En d'autres termes, cette molécule contrôle d'autres protéines. Mais si le système entier facile à détruire, tels qu'un bloc spécifique, donc rien n'arrivera - dans le gaspillage d'animal, sur lequel une expérience, rien ne changera, à part la perte d'éléments de mémoire. L'animal mange ainsi normalement, mouvements et même la capacité d'apprendre. Ce n'est rien d'autre sauf le stockage de mémoire à long terme, ce système n'est pas impliqué. Ce système n'est pas très important et jusque-là, jusqu'à ce que cela est temps de former la mémoire à long terme (dans la formation de mémoire à court terme, il ne participe pas).

Dans l'étude des mécanismes moléculaires de ce système de protéine il a apparu subitement, que ces molécules sont capables de la réplication de soi. C'est-à-dire, si les molécules en certaine quantité étaient dans un endroit particulier du système nerveux, le nombre est augmenté dans cet endroit et conservé. Ces molécules ont la capacité de copier est augmenté la quantité. Dans un sens, ce processus doit maintenir la mémoire. Aujourd'hui même le mécanisme clair pour la façon comment créer un analogue artificiel d'un système moléculaire.

• 5. Le problème d'étudier les mécanismes moléculaires de mémoire

À présent, nous pouvons décrire les mécanismes moléculaires de la formation et du stockage de certains types de mémoire et, peut-être, avec cette connaissance, nous serons capables de contrôler ces processus peut améliorer ou aggraver la mémoire. Le problème aujourd'hui est ce d'un vertébré ordinaire environ dix milliards de neurones (dans les humains jusqu'à cent milliards) et chaque neurone forme supplémentaires dix mille cravates avec ses voisins. Quand l'entraînement dans la mémoire peut changer quelques milliers de ces obligations le trillion. Voir ou changer connexion synaptic seulement directionnellement correcte ne sont pas possibles à ce jour, aussi longtemps que ces approches et les technologies n'existent pas, bien que la nature pour s'en occuper. Peut-être les nouvelles approches dans cette région ne seront pas disponibles du champ d'electrophysiology, pas de la neurophysiologie classique et de Neurogenetics.

Au cours des mécanismes moléculaires de recherche de mémoire il s'est trouvé que pas une molécule impliquée dans le processus de mémoire, mais une famille de molécules homologues. Ils sont impliqués dans une variété de formes de mémoire et avec la participation de médiateurs différents. Mais l'essence reste le même : il y a des molécules de protéine, en augmentant le nombre dont dans une partie très spécifique du système nerveux change en permanence l'efficacité de cette partie du système, qui est quelque mémoire. Et ce système moléculaire a son propre, dans un sens, illimité à temps, le mécanisme de reproduction de soi et d'entretien de soi. En même temps, quelques impacts le système peuvent être changés. Est maintenant la sphère de la recherche la plus intensive dans le domaine de la neurophysiologie.

Mémoire phénoménale

Neuroscientist Dr Doping parle du patient célèbre d'Alexander Luria, les propriétés exceptionnelles de sa mémoire et l'incapacité d'oublier. Quelles sont les propriétés uniques de la mémoire de Solomon Shereshevsky a attiré l'attention d'Alexander Luria neuropsychologist célèbre ? Qu'est-ce que la mémoire épisodique phénoménale ? si les gens sont capables d'une telle mémoire pour oublier quelque chose ?

Shereshevsky a possédé pas seulement une énorme quantité de mémoire, il pourrait se souvenir dans les expériences avec Luria et ensuite il a été enquêté et nos autres psychologues célèbres - Leontiev, Vygotsky est venu chez les physiologistes d'expériences célèbres tels qu'Orbeli. Il pourrait se souvenir des très grandes quantités de renseignements et le plus différent et le tout à fait dénué de sens. Cela pourrait être, par exemple, la formule qui a inventé Luria et cela ne lui a signifié rien. Il s'est souvenu d'eux bien, avec beaucoup de caractères. Les choses qui étaient familières à lui, placées dans une forme de figures de rhétorique, mais aussi étrangers. Par exemple, Luria l'a cité la première ligne "la Comédie Divine" et Shereshevsk les a répétés, mais ne connaissait pas l'italien et latin.

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Quand nous parlons de la mémoire, cette sorte de mémoire - la mémoire épisodique est, il n'est pas rempli de quelque sens et porte des souvenirs de draps des jours passés dans nos vies. Il avait une mémoire épisodique unique. La chose suivante a trouvé Alexander Romanovich - que Shereshevsky avait ces capacités d'un âge précoce. Nous savons que les bébés ont une mémoire, mais comme les adultes nous ne pouvons pas nous souvenir. Ceux qui font connaître des enfants très bien qu'ils peuvent se souvenir tout à fait de quels jouets ont reçus un cadeau à l'anniversaire dernier, et cetera, alors cette mémoire de nous tous vont. Shereshevsky pourrait se souvenir de la très première enfance, où les enfants ne font pas exprimer encore les concepts dans la langue. Donc il est souvenu de lui-même dans le berceau et s'est souvenu, a ressemblé à ma mère et père pour s'approcher de lui, mais ces sentiments n'ont pas été exprimés dans les mots. Était cela ma mère - c'était quelque chose de chaud, plaisant, qui brouille et obscurcit la lumière pendant l'approche.

Une autre chose stupéfiante qui a accompagné, apparemment la vie de Shereshevsky - c'est une incapacité de tragédie d'oublier. Beaucoup de personnes qui pensent à la mémoire, le voient comme le cadeau de Dieu, qui est l'expression littérale de Pliny the Elder, qui dans son "Histoire naturelle" a décrit le cadeau comme une mémoire du Créateur accordé sur nous et permettez-nous d'être qui nous sommes. C'est vrai. Mais c'est toujours une balance entre de ce quoi nous nous souvenons et ce que nous oublions. Nietzsche, par exemple, a cru qu'un de notre talent supérieur - un talent oublié. Nous n'y faisons pas l'attention. Shereshevsky a subi toute sa vie à cause du fait que la grande quantité de renseignements qui arrivent dans son esprit et le cerveau, est restée là pour toujours et il devait prendre une tentative désespérée d'oublier.

La base matérielle de mémoire

Neuroscientist t Dr Doping parle des molécules de mémoire, les traces matérielles de souvenirs et le mécanisme du processus d'apprentissage. Comment est la mémoire à long terme ? Quelle est la tâche de neurophysiologie dans le XXI siècle ? Quelle est la différente hypothèse sur les bases matérielles de mémoire aujourd'hui ? Est-il possible de contrôler la mémoire ?

Il y a plusieurs hypothèses raisonnables en disant que la chaque fois la mémoire est produite. Quand nous entendons la musique et la reproduisons de mémoire, la chaque fois nous la produisons. Cette mémoire est basée sur un processus très complexe, pensez que - un des problèmes de neurophysiologie moderne.

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Pareillement, il a été constaté que notre mémoire dépend des protéines. Si nous enseignerons quelque chose à l'animal, l'humain et bloquerons la synthèse de protéines et vérifierons qu'il se trouve qu'il ne se souvient de rien après deux ou trois jours. Les nouvelles protéines doivent être synthétisées pour avoir été formées et la mémoire est préservée, c'est-à-dire elle dépend de la synthèse de protéine. Le problème consiste en ce que pendant que la vie de protéine - les jours, au plus une semaine, seulement quelques protéines vivantes un peu plus long. 98 % de toutes les protéines dans 3-4 jours ont décomposé et ont remplacé par de nouveaux, il y a une synthèse constante. C'est-à-dire, si la mémoire quelque part déposée dans la forme de codage de molécules, ils tous se désintègrent dans quelques jours. Et puisque nous savons, notre mémoire est conservée pour les années et les décennies. Cette contradiction est même servie comme la base pour un certain pessimisme.

En 2006, il y a eu plusieurs articles de la molécule, qui peut dans un peu d'approximation appelée la molécule de mémoire. Cette molécule de protéine dans le système nerveux dans les régions les plus critiques - en contact (appelé des synapses) entre les cellules nerveuses. Les cellules nerveuses reçoivent et transmettent des renseignements, la transmission de renseignements dans les cellules nerveuses se produit électriquement et les voisins - chimique. Au point de contact où l'énergie électrique est convertie en produit chimique, il y a un système, qui est en tête de la molécule de contrôle qui contrôle le transport, les récepteurs, la membrane, qui est contrôlée par une autre protéine. Il s'est trouvé que si ce système pour détruire, bloquez, il n'y a rien dans son activité ne fait, dans rien autre que la mémoire, ce système n'est pas impliqué.

Études de Réflexion dans la Psychologie Cognitive

Le psychologue Dr Doping parle de la spécificité de pensée humaine, les façons de résoudre des syllogismes.

L'étude de réflexion dans la psychologie cognitive a commencé dans la logique de l'approche informationnelle : en fait, la réflexion, aussi bien que d'autres processus, a été interprétée comme un processus de traitement de l'information et sa transformation au cours de résoudre des problèmes. Et les premières études ont été associées à la première tentative de construire un modèle d'intelligence artificielle. Ils occupent Herbert Simon et Allen Newell, a dit en fait, en 1956, du premier modèle réfléchi, qui a prouvé un théorème dans la logique formelle appelée "Le théoricien logique."

Quels principes étaient derrière cette étude ? Si nous disons qu'un ordinateur est semblable au cerveau, permettez-eux de travailler différemment, si le cerveau réalise la réflexion et l'ordinateur exécute des programmes spécifiques et les deux processus sont semblables l'un à l'autre et l'avance aux mêmes résultats, donc, en fait, nous avons le droit, Nous avons cru que ces chercheurs ont considéré le programme, un problème crucial (eg, en prouvant des théorèmes logiques), comme une théorie de pensée ou une théorie de comportement humain au cours de résoudre des problèmes. Donc, Newell et Simon ont fait les études dans les protocoles parallèles en résolvant le problème des gens et leurs protocoles travaillent des programmes informatiques, que, à proprement parler, il y avait deux aspects importants : c'est la langue de représentation de connaissance et de règles de transformation. Il travaille dans Newell et Simon semble important pour plus loin l'idée de la psychologie de réflexion de l'heuristique. Non seulement l'algorithme comme la recherche exhaustive de toutes les solutions possibles et les règles ou les principes de la réduction d'espace de recherche, qui mène aux résultats de conclusion injustifiés, mais réduit de façon significative le nombre d'échantillons. Après les premiers succès, "La logique de théoriques", qui ont prouvé vraiment le théorème du même comme la preuve des étudiants étudiés, Newell et Simon a commencé un nouvel objectif ambitieux - pour construire solver universel de problèmes, en développant la portée de ses modèles sur les échecs de problème, la tâche Crypto-arithmétique - le type de tâche "Le loup, la chèvre et le chou." Mais à la fin, ces développements ont été abandonnés par manque de l'adaptabilité. Et en général, il est devenu clair que peut-être le cas dans ces tâches, qui sont des programmes informatiques et les gens qui sont choisis comme les sujets (étaient d'habitude des étudiants universitaires, rencontre les défis de certaines règles apprises avant eux) et, peut-être, en fait, les gens ne pensaient pas ainsi, comme il devrait de ces études.

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Et en fait, commencez d'ici deux lignes opposées. D'une part, les développements dans le domaine de l'intelligence artificielle, où les promoteurs n'ont pas été très intéressants, il semble qu'il y a ce qui fait leur ordinateur, qui fait vraiment une personne. Et le pari a été placé plus sur la performance de votre ordinateur, que l'approche à la réflexion humaine. Et d'autre part, la ligne radicalement alternative a essayé de répondre à la question et comment a fait les gens pensent. Quand ils ont commencé à être en activité dans cette région, nous nous sommes rendus compte qu'un homme pense est incorrect fondamentalement, comme un ordinateur. Ici, un des premiers signes est devenu le chercheur Peter Ueycon, qui s'intéresse très au problème et pourquoi les scientifiques, en cherchant des façons d'évaluer sa théorie, pour quelque raison, en cherchant la confirmation, plutôt que la réfutation. Pourquoi avancé une hypothèse, nous sommes sélectifs en ce qui concerne les renseignements que notre hypothèse est confirmée et aveugle à tout le reste.

Ueyson a conduit une série d'études, qui ont montré que la tendance à la confirmation - un des traits les plus persistants et puissants de l'esprit humain. Par exemple, il a joué avec ses sujets dans un jeu si simple. Il leur a dit : "Je vous appellerai une série de trois nombres et vous devinez la loi, qui dans cette série est", a-t-il dit, "2, 4, 6" et les gens devait faire leurs propres versions d'un nombre, suite aux mêmes lois, auxquelles il a répondu à eux, "oui" ou "non". Et ensuite les gens ont commencé immédiatement confirment leur hypothèse. Par exemple, croire que la loi - doit augmenter chaque fois de 2, ils ont dit, "3, 5, 7", a reçu la réponse est "oui". En croyant que la loi - cela les nombres pairs, augmentant de 2, a répondu : "8, 10, 12", a reçu la réponse est "oui". Cela pourrait continuer indéfiniment, parce qu'en fait Ueyson a conçu la loi "toute série s'élevant." Et tout nombre d'épreuve immédiatement descendant pourrait donner une allusion. Mais ils ont touché, ont touché et ont touché, en n'essayant pas d'évaluer des alternatives. Les données semblables ont montré l'expérience avec le but célèbre avec quatre cartes, par lequel Ueyson principalement dans la psychologie et connu. On a demandé aux sujets de regarder les quatre cartes sur lesquelles ont été écrits les lettres A et K, les numéros 4 et 7 et vérifient la règle : si sur un côté de la voyelle de carte, donc est de l'autre côté un nombre pair. Nous devions tourner le nombre minimal de cartes pour évaluer cette règle. La recherche a montré que même dans le problème d'universités est résolu par moins d'un quart des gens, mais le problème est le même : la tendance à la confirmation. J'offre à votre loisir d'essayer de le résoudre.

Les conclusions très semblables dans l'étude de syllogismes étaient le collègue d'Ueysona obtenu, Philip Johnson-Laird, auteur de la théorie de modèles mentaux, qui était intéressante et que, à proprement parler, les gens dépendent en décidant des syllogismes, en rendant des inférences basées sur les hypothèses. Par exemple, nous avons une telle prémisse : "Un Russe - les idéalistes", "Tous les Bolcheviques sont des Russes." Pouvons-nous corriger la conclusion que tous les Bolcheviques - les idéalistes ? Il se trouve que la plupart des sujets ont dit : "oui, Évidemment." Pourquoi ? Puisqu'il semble être vrai. C'est-à-dire, en fait, quand une personne décide au syllogisme, il dépend plus de la crédibilité de production que sur le rigueur logique. On a appelé un autre phénomène important qui a ouvert Johnson-Laird, "l'effet de l'atmosphère." Il s'est trouvé que si les locaux présentent par l'affirmative, positif, les gens ont tendance à faire ou confirmer une conclusion positive et s'il y a au moins une déclaration négative, les gens ont tendance à faire une conclusion négative. Par exemple, la production de notre syllogisme que certains Bolcheviques ne sont pas des idéalistes, la plupart des personnes sera rejetée comme l'infirme juste à cause des hypothèses négatives que nous n'avons pas faites. Et c'est d'habitude la probabilité et l'effet de l'atmosphère, en fait, exhaustif, puisqu'il s'est terminé, pour expliquer la décision et les conclusions de syllogismes les gens ordinaires.

Mais peut-être l'étude la plus célèbre, le plus frappant et, à la fin, a décerné le Prix Nobel dans l'économie, ont été réalisés par les chercheurs américains Amos Tversky et Daniel Kahneman dans les 70-80 ans du vingtième siècle. Il Kahneman en 2002 a reçu le Prix Nobel dans l'économie, Tversky n'y était pas fidèle. Néanmoins, ils ont passé ensemble, ces études ont créé la "théorie de perspective célèbre" qui explique le mécanisme de solution de problème, raisonnement et personne de prise de décision. Qu'ont-ils trouvé ? Ils ont constaté que quand une personne fait une production, estime la probabilité d'un événement ou de quelques élections une de plusieurs alternatives, il est basé un petit peu sur les chiffres réels contenus dans ce problème, mais dans un très haut degré basé sur la méthode pour les problèmes de livraison sur le contexte, dans lequel il est présenté et en plus, nous avons identifié deux ou trois heuristique qui sous-tendent les fautes que les gens font, tout d'abord, une façon de présenter des renseignements et un contexte. Tversky Kahneman a formulé avec le bon cadre dans quel résoudre le problème, le choix est fait. Par exemple, si nous disons que le prix sur le métro montera de 30 à 35 roubles, nous sommes très indignés, il provoquera une tempête d'appels. Si nous disons que de nouveau nous consommons le déjeuner quotidien montera de 300 à 305 roubles, que nous ne remarquons pas presque, bien que la différence absolue, la perte absolue soit dans les deux cas le même. Une méthode pour présenter des renseignements peut affecter au moins fortement. Tversky Kahneman a conduit une étude célèbre, conventionnellement appelée "la maladie épidémique asiatique", où les sujets ont été donnés des descriptions de situation assez complexes. Si nous simplifions finalement ce qui arrivait, donc les gens disent que nous attendons la maladie asiatique épidémique, environ 600 personnes meurent et une moitié des sujets a dit : "C'est un programme qui sauvera 200 personnes. Prenez les "gens ont répondu pour la plupart" : prenez". Et un autre a dit : "C'est un programme, mais 400 personnes meurent toujours. Nous prenons ? "Les gens ont tendance à préférer un différent programme, avec plus de détails compliqués, en évitant la perte du subjectif.

Et en fait, la façon presque le même qu'ils travaillent l'heuristique est décrite avec Tversky Kahneman - est la disponibilité heuristique représentatif heuristique et associé avec la façon que nous cherchons et utilisons des informations disponibles. La disponibilité heuristique consiste en ce que nous prenons une décision, en faisant l'inférence, en faisant des jugements de la probabilité, basée sur les renseignements que nous avons pour l'instant et ne cherchons pas souvent un autre. C'est sur cela heuristique garde le mythe de divorces parmi les étoiles. Pourquoi ? Puisque nous pouvons trouver facilement un exemple. Nous sommes beaucoup plus difficiles à nous lever et trouver un exemple ou des exemples d'un nombre suffisant de divorces parmi les gens ordinaires, mais en fait ils ne sont pas moins fréquents.

Et quant à l'heuristique représentatif, il est que nous, quand nous choisissons les renseignements pour rendre un choix certains ou faire une évaluation, regardons, si notre hypothèse est semblable aux renseignements qui sont disponibles, si c'est représentatif. Là Tversky Kahneman a passé avec une autre expérience célèbre, en donnant sa description des filles de sujets appelées Linda, de qui il a été dit qu'elle a fait les études à l'université de philosophie, quand étudié, a participé aux démonstrations contre les armes nucléaires, luttant pour les droits d'animal et cetera. Et ensuite demandé d'estimer comment la déclaration de Linda probable de : le fait que cela un caissier de banque, ou que c'est un caissier et une féministe active. Et les sujets ont été choisis, évidemment, la deuxième option pour la plupart. Pourquoi ? Puisque Linda est représentative des féministes. Bien qu'appartenez en fait à la même catégorie, un groupe est toujours plus probable que l'appartenance aux deux groupes en même temps. Cette disjonction d'erreur - une des erreurs les plus brillantes de pensée humaine, qui a aussi étudié Tversky et Kahneman, en le résumant ensuite dans une théorie unifiée qui s'est appliquée à l'économie et a apporté le Prix Nobel à Kahneman.

La réflexion comme une solution de problèmes

Le psychologue Dr Doping parle du phénomène d'aperçu et d'approches à la solution des problèmes.

Les études dans la psychologie de croire des débuts à la fin du XIX siècle dans la ville de Würzburg, l'école correspondante et ont été appelées l'école de Würzburg de psychologie de réflexion. Avant cela, les psychologues ont cru que la réflexion est différente pas du reste des processus de perception, mémoire et il est soumis aux mêmes lois d'association et nous trouvons une solution pour les associations dans notre expérience passée. Vyurtsburzhtsy essaient d'abord de comprendre les exemples précis de réflexion, ils ont même trouvé cette méthode spéciale basée sur le temps reçu dans la méthode de psychologie pour l'introspection, ou regardant attentivement à l'intérieur. Mais il est très difficile de regarder attentivement à l'intérieur de vous-même, en résolvant même des tâches mentales simples, tel quant à l'exemple en comprenant le sens du proverbe. Donc ils ont trouvé pour diviser le processus de suivi dans de petits morceaux et observer, par exemple, ce qui arrive au moment où un proverbe a lu que quand on a compris son sens qu'en ce moment quand nous avons commencé à expliquer le sens et cetera.

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On a appelé cette introspection systématique expérimental. Mais, en fait, les tâches qui ont utilisé les psychologues de Wurzburg ne croyaient pas des problèmes du sens du mot strict. Ils ont compté d'une façon ou d'une autre sur l'expérience passée. Et la découverte la plus importante de psychologie vyurtsburzhtsev était qu'ils ont constaté que la réflexion, apparemment, n'est pas confinée aux images sensorielles qui sont conservées dans notre mémoire. C'est non seulement la connexion entre les images eux-mêmes, mais c'est autre chose d'eux et non réductible à eux. En fait, la découverte la plus importante était la découverte vyurtsburzhtsev la nature laide de réflexion. Puisque les unités réfléchies ont fourni la pensée comme un foyer sur la recherche d'une solution, comme une conscience, une règle ou le rapport entre quelques éléments, ou de l'intention de résoudre le problème mental. Ce mode de pensée laid sensuel a été plus tard ramassé par un disciple de l'école de Würzburg, qui a travaillé plus tard, n'a pas fait partie de cette école, mais il a appartenu à l'idéologique. C'était Otto Selz, un psychologue, est mort plus tard à Auschwitz, qui a essayé de comprendre comment une personne décide ses tâches, en analysant la structure du problème. Quel est le problème ? Nous faisons donner quelque chose - nous le savons, nous avons besoin de trouver quelque chose - nous ne savons pas. Et pour le trouver, nous avons besoin d'utiliser une sorte d'opération ou une méthode.

Quel est le problème non résolu ? C'est un tel complexe inachevé, en l'incluant initial, désiré et la méthode pour l'endroit désiré. Et l'opération principale, que nous utilisons dans la solution des problèmes - une opération pour remplir ce complexe. Comment pouvons-nous nous remplir ? Et le Muscle analyse leurs données expérimentales - aussi sur les tâches simples comme le choix d'un synonyme au mot - plusieurs façons possibles de compenser. Premièrement, nous pouvons constater juste qu'une solution de l'expérience passée - prend et bouge, si nous devons résoudre de tels problèmes. On appellera cette routine les moyens d'actualisation. Nous sortons juste de l'argent et trouvons immédiatement la solution. Quand fini il n'y a aucune solution, nous pouvons essayer de trouver dans notre complexe d'expérience passé, semblable à notre inachevé, mais déjà accompli, dans lequel est exigé là et la méthode pour sa détermination, essayez de tirer la méthode pour l'expérience passée et le transférer à notre tâche urgente.

Et et si dans notre expérience du fini, a accompli le complexe non ? Alors l'abstraction ne peut pas être faite à partir du passé, mais, par exemple, de l'observation d'un peu de situation autour de nous, qui est semblable à notre complexe inachevé. Mais le faire tout le temps nous avons besoin de le tenir dans la tête. Le muscle suggère que c'est ce que Benjamin Franklin a inventé le paratonnerre. Il avait besoin de quelque chose qui raccorderait la terre et le ciel, rendrait possible de fonder la foudre et un jour il a vu un cerf-volant, dont la queue pendante. Il a été accompli le complexe, dont Benjamin Franklin a tiré la méthode et a reçu la solution de sa tâche.

Mais il n'est pas clair que faire avec cette créativité - poétique, artistique, et cetera. Le muscle dans cette situation inconfortable, parce que la chaque fois pour cela reconstituant le complexe - doit utiliser l'expérience passée. Comme Vyurtsburzhtsy, il croit que la réflexion est basée sur l'expérience passée et nous sommes seulement le résumé non-sensuel la méthode qui vous permet de trouver une solution. Il écrit des effets combinés évaluatifs particuliers, un cadre du but, qui crée une œuvre d'art, un poème, et cetera. Mais la combinaison de tels effets, qui est présente aussi déjà dans notre expérience antérieure. C'est-à-dire, le poète, pour faire d'une manière ou d'une autre basé sur l'expérience passée. Et seulement dans une telle école de psychologie de réflexion comme la psychologie de Gestalt, la psychologie d'intégrité, l'idée que la réflexion est basée sur l'expérience passée, pour être complètement traversée.

Et le théoricien principal était aussi tout à fait premier ici est mort Karl Duncker, qui a cru que la solution du problème ne peut jamais être apportée de l'extérieur - de l'expérience passée d'observation ce qui arrive autour de. Il peut émaner seulement d'une analyse du conflit entre les termes et conditions nous avons résolu le problème et pas l'autre voie. Si nous ne comprenons pas le conflit, la solution du problème nous n'en grandirons pas. En fait, le travail Dunker a continué l'étude de réflexion que dans les années de Première Guerre mondiale passée avec les singes la psychologie de Gestalt, Wolfgang Köhler, qui a travaillé dans une nursery sur l'île de Tenerife et demande au singe de résoudre des problèmes, les solutions toutes faites pour lesquelles ils n'ont pas fait. Par exemple, pour être suspendu du plafond ou d'une banane pour recevoir l'appât à l'extérieur de la cellule à laquelle le singe n'arrive pas. Qu'est-ce qui a trouvé alors Köhler ? Il a vu que les singes courant à pas précipités autour de, le saut, congèlent subitement et résolvent correctement le problème, la compréhension, apparemment, le conflit entre ce qu'ils ont et de quoi ils ont besoin. Par exemple, un pied trop court, la banane est trop haute, alors vous avez besoin de réduire cet espace. Ou une pomme est trop loin, la patte avant qu'il est insuffisant - il est nécessaire de fermer l'espace. C'est-à-dire, le besoin de restructurer la situation, changez sa structure. Cette restructuration de la situation, qui mène à un changement instantané dans le comportement de l'animal et mène à la solution du problème, Köhler a exposé le mot "l'aperçu". Et dans le même sens le mot "l'aperçu" ira à la description de la solution d'homme de problèmes mental.

Quel est son aperçu objectif sur la structure ? C'est sur cette question essayée pour répondre à Karl Duncker, en utilisant les soi-disant petites tâches créatrices qui avaient d'habitude une voie pratique. Un problème typique Dunker : la boule en métal tombe sur la surface en métal et rebondit immédiatement. Comment prouver qu'au moment du contact avec la surface de la boule est déformé ? Dunker donne ces tâches à leurs sujets et maintenez un dialogue avec eux. Les sujets posent des questions d'explication, parce que les conditions sont toujours petit underdetermined et écrit à l'expérimentateur, comme une personne demande, ce qu'il offre et construit un arbre généalogique pour résoudre le problème.

En découvrant que les différentes façons de changer la situation, la différente mise en œuvre correspond à la même solution fonctionnelle de la même compréhension du conflit entre les termes et conditions. Par exemple, la boule tombe trop vite et c'est une interprétation du conflit. Ou la surface est trop dure, il ne reste pas sur les pistes - une différente interprétation du conflit. Et ensuite nous pouvons recevoir une variété de mise en œuvre, par exemple, utilisez un médiateur léger. Comment sommes-nous venus à cette décision ? Dunker suppose que tout commence, en fait, avec une compréhension du conflit, mais pas avec la compréhension du fait du conflit - nous pouvons penser qu'il y a quelque chose ne va pas, désespère et lance le problème du tout, comme un singe pourrait penser qu'il est envoyé pas vers le début à la banane pour battre sa poitrine et bouleverser quelque part au coin de la cage. La compréhension du conflit implique une volonté d'entrer. Et, en fait, en entrant dans une situation, nous pouvons trouver cette restructuration de l'image entière, c'est-à-dire, une solution fonctionnelle qui peut être exécutée d'une façon ou d'une autre.

Naturellement, dans les dossiers de raisonnement d'humain, nous avons la première mise en œuvre et d'eux nous pouvons comprendre quelle une solution fonctionnelle est là. Et il peut y avoir beaucoup de mise en œuvre. Le singe peut recevoir la banane étant suspendue du plafond, en construisant une pyramide de boîtes et peut être utilisé au lieu du ministre de boîtes. La chose essentielle est que la direction de pensée était correcte. Même Kohler a analysé des erreurs intelligentes quand, par exemple, le singe construit correctement une pyramide de boîtes, mais en bas des plus petits endroits, mais sur le haut - un peu plus et ils tombent en panne. Aussi les fautes stupides analysées, quand un singe regardant l'autre, en construisant une pyramide du mur il tient, mais attirer loin, le conflit se conserve. Qu'est-ce qui continue à penser ? Duncker suggère que la réflexion prévienne la structure statique, c'est-à-dire en fait, notre expérience passée. Si l'expérience passée est congelée pour une solution du problème, ou comment dire des psychologues de Gestalt en vigueur fixés, le problème nous ne pouvons pas résoudre.

C'est-à-dire, si pour une valeur fixée du sujet, il est très difficile de venir au fait que cet article peut être utilisé dans d'autres fonctions. Par exemple, Norman Mayer dans une certaine réflexion d'études accrochée au plafond avec deux lignes, a installé la table de pièce, a mis la table, les pinces et a demandé à ses sujets d'attacher les fins des cordes, que l'homme ne pouvait pas faire : ils ne tiennent pas l'un pour l'autre, comme il a tenu la première corde une main et le deuxième - avec l'autre main. C'est-à-dire, il ne pouvait pas les attraper juste. Quand l'expérimentateur a conseillé pour utiliser une paire de pinces, une personne ne pouvait pas penser tout à fait comment les utiliser. Mais si l'expérimentateur a touché par hasard sa corde d'épaule et elle a commencé à osciller, la suggestion, en fait, le principe de résoudre le problème, les gens sans mention de pinces pourraient figurer les attachent à une corde, la secousse, pendant ce temps, la course, saisissent une autre corde et raccordent les fins de la corde ensemble. C'est-à-dire, la fixation fonctionnelle nous prévient pour résoudre des problèmes, mais si le principe de décision rapide et répète quand une personne n'a pas encore fatigué du problème de résoudre, ensuite probablement, il sera résolu. Les expériences de plus se sont composées principalement de la pensée dans l'étude des facteurs qui influencent le succès de solution du problème. Cela peuvent être des facteurs non-spécifiques, tels que la motivation, l'état émotionnel, les traits de personnalité d'une personne et les facteurs spécifiques : un problème est formulé s'il faut donner quelques bouts, ou, inversement, la fausse utilisation d'installation incorrecte sur les propriétés de l'objet, et cetera.

Types de réflexion

Le psychologue Dr Doping parle d'une approche spéciale à l'étude de pensée dans la psychologie, les différences entre la réflexion théorique et pratique et les classifications existantes.

La réflexion prend la tache supérieure dans une série de processus cognitifs. Et si dans les sensations on nous donne de certaines propriétés d'objets du monde, dans la perception d'images - les objets intégrants, la réflexion est nous avons besoin à quand cet équipement est insuffisant, il est nécessaire d'établir la communication, le rapport entre eux et accentuer leurs propriétés essentielles. En conséquence, la réflexion et est définie comme l'activité cognitive, est la réflexion de connexions et de rapports entre les objets de réalité et de leurs propriétés matérielles.

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Et en fait, la personne estime que le fait de penser à son trait distinctif et, donc, à sa définition est ajouté est d'habitude quelque chose qui est caractéristique de l'esprit humain - est non seulement une réflexion de ces rapports, relations et a reflété un généralisé et un indirect, qui est associé à la libération de certaines des propriétés essentielles qui vous permettent de combiner des objets dans les catégories, distraites par quelques objets spécifiques et processus, qui est armé avec les caractères spécifiques, surtout le discours, en permettant de réaliser ceux ou d'autres opérations mentales. Et, évidemment, la réflexion ne fait pas seulement la psychologie, mais aussi beaucoup d'autres régions de connaissance - la philosophie, qui a posé la question de si la réflexion de la connaissance générale en fait disponible, quelle la vérité est, cela même d'abord - la réflexion ou être et la logique qui les essais apprennent le mode de pensée correct, comme cela devrait être, la pédagogie qui cherche à former la réflexion et l'intelligence artificielle qui construit des modèles qui résolvent des problèmes mentaux aussi bien que résolvent leurs gens. Mais cette psychologie essaie d'étudier les lois du processus de pensée puisqu'ils sont inhérents à la personne essayant d'apprendre comment à pas, mais puisqu'un homme croit en fait qu'il survient en fait dans la tête, à qui il dépend. Et ainsi dans la psychologie a adopté une autre définition opérationnelle de réflexion, parce qu'il est difficile d'étudier la réflexion généralisée de communications négociées, les rapports et cetera, la psychologie étudie la réflexion comme le processus de résoudre des problèmes, c'est-à-dire accomplir le jeu de but dans de certaines circonstances où un accomplissement immédiat de ce but.

Et traditionnellement dans la psychologie pour distinguer de l'homme pensant et du soi-disant comportement intelligent d'animaux, en fait, évidemment, le comportement intelligent d'animaux est une source pour le développement de pensée humaine. Si nous regardons ce qui est le comportement raisonnable, nous voyons que c'est toujours une telle situation, où l'animal ne peut pas atteindre directement leur but, par exemple, de manger, où il est nécessaire actuellement. Ici, par exemple, ayez une pomme étant suspendue du plafond, auquel un singe ne peut pas arriver, ou étant à l'extérieur de la cage une banane, qui ne permet pas de recevoir la longueur de la patte. La tâche devient alors un de deux phases - l'animal est forcé à faire ou trouver un outil qui permettra d'atteindre une banane ou une pomme pour renverser ou construire une pyramide étant suspendue du haut de l'appât de quelques boîtes ou peut-être dans d'autres cas, trouver un workaround ou un pétrin est n'importe qui les obstacles. Et supposez que la première phase - pour constater qu'un outil crée un bâtiment et cetera, en devenant indépendant progressivement, parce que quand un animal décide à une telle tâche, il se lève, essentiellement, comment le résoudre et décide ensuite et quand nous séparons la phase préparatoire et la transformons dans un déploiement séparé marchent au niveau national pour nous et une source de réflexion humaine future, en fait, quand nous essayons d'influencer les instruments sur les sujets différents, nous découvrons de telles propriétés de ces objets qui ordonnent que notre perception ne soit pas disponible, ce c'est ce que les yeux ne voient pas, les oreilles n'entendent pas, mais ce qui est essentiel à la solution de ce problème. Et aussitôt que nous identifions cette propriété cachée et montons son attitude au problème, nous nous trouvons dans, en fait, la définition de réflexion et quand nous commençons à utiliser des signes de fixer la connaissance reçue, notre activité mentale devient un Intermédiaire.

Naturellement, l'esprit humain est extrêmement divers, nous pouvons accentuer certaines des raisons pour la classification de types de réflexion. La raison la plus commune - c'est la forme dans laquelle la tâche est présentée et une méthode pour convertir une matière qui est la tâche peut ou être donné visuellement, immédiatement avant le contact, ou décrit par les mots ou verbal et convertir la matière nous pouvons l'un ou l'autre directement par nos actions, l'un ou l'autre du point de vue des images transformant mentalement ce que nous voyons, l'un ou l'autre en utilisant des opérations logiques.

En conséquence, il y a trois sortes de réflexion, qui sont aussi les trois stades de développement : en pensant clairement, efficacement, celui qui est derrière la décision des puzzles dans la forme des figures en fer mobiles, en pensant visually-shaped quand nous résolvons le problème de l'avion mental, par exemple, fait semblant comment correspondre à tous les meubles dans la pièce, sans le déplacer et penser verbal et logique, verbal ou la logique a fréquenté l'utilisation de discours et utiliser de certains opérateurs logiques pour le problème auquel nous faisons face.

En plus, nous pouvons discerner la réflexion par la formation de la psyché, dans laquelle il survient : d'une part, en pensant intuitivement quand nous ne sommes pas conscients de toutes les solutions du problème et comme si dès que nous savons la solution et d'autre part, la réflexion analytique, déployée à temps, complètement accessible à la conscience quand nous pouvons suivre tous ses pas. Car la réflexion intuitive est d'habitude une richesse d'expérience, qui permet à une personne ne passe pas le temps sur le déploiement du processus de pensée.

Nous pouvons distinguer la réflexion théorique et pratique - est la classification du chercheur domestique Boris Mikhailovich Teplova. La réflexion théorique a fréquenté des hypothèses, des théories de construction, le développement de stratégies d'adresser les problèmes identifiés. La réflexion pratique est rattachée à la solution de problèmes concrets toujours du temps réel et toujours avec les pratiques de vérification immédiates. Un exemple typique - pense, par exemple, au commandant ou au directeur de la réflexion d'équipement - immédiatement le bon flanc de l'attaque ennemie, que faire ? Le commandant croit, décide et reçoit la réaction immédiate, s'il a résolu le problème correctement ou non. Il est sévèrement limité à temps, parce que si vous vous attardez, la bataille sera perdue, pendant que le théoricien peut se permettre de croire autant que la tâche exige.

Finalement, il est possible de distinguer de la réflexion créatrice et de l'esprit critique. En fait, la discussion continue de la réflexion créatrice dans la psychologie. D'une part il est supposé que toute la réflexion soit nécessaire seulement si le problème n'est pas résolu et recevez finalement quelque chose de nouveau, comme William James l'a défini, est la capacité de naviguer sur les nouvelles données expérimentales, alors toute réflexion créatrice. Et quand ressemblent là aux classifications la réflexion créatrice et soi-disant reproducteur, la reproduction, toujours de la deuxième question - pense ou non ? Mais si nous accentuons la réflexion associée à la génération d'un nouveau et la réflexion associée au contrôle ce que nous avons trouvé avec la définition de la portée de nos solutions, une telle classification est possible.

En fait, pour la distinction d'esprit critique et créateur est un des processus créateurs activants célèbres - soi-disant brainstorming, quand les gens sont divisés en deux groupes, dont un produisent des solutions créatrices dans une tâche inventive ou des problèmes de production complexes ou un autre, pendant que d'autres vérifient comment les décisions qui ont été inventées pendant la phase créatrice, sont convenables, puisqu'ils peuvent résister à la vérification logique, autant qu'ils sont applicables. Pourquoi est-il ? Puisqu'il s'est trouvé que pour l'esprit critique et créateur sont caractérisés par les obstacles très différents dans leur voie les différentes choses. La réflexion créatrice interfère, tout d'abord, de notre censeur intérieur et la soi-disant rigidité ou dessin quand nous essayons de déplacer déjà des sentiers battus, basés sur notre expérience, plutôt que voir une sorte d'attribut qui s'en distingue fondamentalement déterminé par l'expérience.

Le psychologue Edward de Bono décrit même une soi-disant réflexion peu conventionnelle spéciale et la capacité de penser, choisir l'attribut qui est fondamentalement contrairement à l'expérience passée, mais qui est important pour résoudre ce problème. Comme un exemple, dans la légende célèbre de la beauté et du prêteur, que le prêteur a proposé de tirer au sort, qui a dépendu de son destin et ce de son père - elle devait retirer une des pierres, noires ou blanches et la nuit avant l'épreuve pour apprendre que le prêteur j'ai mis deux noirs. Qu'est-ce qui impose l'expérience passée ? La traînée et regarde ce qui arrive, agissez arbitrairement. Que veut-il dire de voir l'attribut dont est ? Le pari il non tiré et est resté. Par exemple, enlevez la pierre et la goutte, par exemple, sur le fleuve sur le pont. Si l'encre restante, laissez tomber donc le blanc et moyen, respectivement, une victoire peut être gagnée.

Une autre chose, qui prévient essentiellement la réflexion créatrice - un surplus de motivation.
Quand nous voudrons vraiment vite trouver la meilleure solution, nous ne travaillerons pas probablement. La psychologie de motivation décrivait longtemps la loi de motivation optimale et plus complexe la tâche, moins devrait être notre activation, notre désir de faire tout immédiatement et bien. Un esprit critique prévient, par exemple, notre inquiétude est rattachée au fait que si une idée n'est pas assez d'objet de valeur il doit croire que nous sommes mauvais et notre amour propre descendra et si nous travaillons dans une équipe, nous avons peur qu'ils nous critiquent et ne critiquent pas d'autres, en ayant peur de donner leurs idées sur une autre cour. Et ainsi, un processus de pensée efficace consiste en ce quand ces deux sortes d'attention sont séparées à temps, pendant que dans l'opération, par exemple, un scientifique, naturellement, nous pouvons trouver et, en fait, la réflexion créatrice, en engendrant un nouvel et esprit critique, une évaluation des idées que Nous avons été préparés.

En fait, si vous regardez le fait de penser au scientifique, nous pouvons l'identifier au moins quatre pas après le psychologue Graham Wallace. C'est, quand analysé, puisque les scientifiques font des découvertes et les poètes et les artistes créent leurs travaux, a noté que c'est toujours dans le processus peut être divisé en quatre stades : le stade de préparation, qui survient dans l'esprit, complètement déployé quand nous recueillons la matière ; le stade de mûrissement, quand un scientifique ou un artiste oublient pendant quelque temps de quoi il faisait, mais, apparemment, le processus continue, juste à l'extérieur de la conscience ; Finalement, le stade d'éclaircissement, quand la décision entre en possession de la conscience ; après lequel commence le pas de routine de contrôle comment bien qui s'est terminé. Et nous pouvons voir que ces deux sortes de réflexion sont en fait portées par ce processus de pensée simple.
En principe, il y a d'autre classification de penser rattaché à comment elle correspond à la réalité ou dans quelle mesure elle correspond à certains de nos sentiments et émotions. Dans la psychologie clinique distinguent la réflexion est la réflexion réaliste et autistique, bien que l'humain aime nous pouvons voir les composantes de la réflexion autistique tout le temps. Mais, en principe, pour analyser et explorer le fait de penser à ces espèces énumérées, nous sommes assez

Les mécanismes de Perception

Le psychologue Dr Doping parle des recherches de psychologues de Gestalt, la perception de la troisième dimension et la commande d'objets dans l'espace.

En fait, répondre à toutes ces questions est très difficile, parce que l'image dans les esprits d'immédiatement donné et prêt à voir comment il s'est terminé, il s'est mis en rang assez dur. Nous pouvons avancer quelques hypothèses des mécanismes de perception et essayer ensuite d'imiter ce mécanisme, en provoquant l'observateur l'illusion. Et si vous avez réussi à duper le système visuel, si possible, par exemple, arriver pour voir une image plate tridimensionnelle, l'image ayant une valeur, être perçu comme le fait d'avoir un complètement différent sens, alors notre hypothèse du mécanisme était correcte probablement.

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En fait, ces études ont commencé surtout dans le XX siècle, à cause du XIX siècle, les psychologues sont venus au problème est simple. Ils ont supposé que toute image de perception - c'est simplement la somme de sensations provoquées par l'exposition à laquelle par l'association ajoute une expérience passée. C'était seulement au début du XX siècle les premiers psychologues de Gestalt ont suggéré que, apparemment, l'image dans l'ensemble à la somme de ses parties ne peut pas être réduite. Et eux, ou plutôt un des fondateurs de cette tendance, Max Wertheimer, a poussé cette illusion d'idée que juste Wertheimer et a décrit - le soi-disant "mouvement apparent". La psychologie de Gestalt, qui a aimé utiliser des lettres grecques pour dénoter de différents phénomènes décrits par eux, appelés cela le phénomène phi. La situation est très simple : nous montrons deux lumières rougeoyantes dans deux différents endroits, ensuite le droit, ensuite quitté. Il nous semble que le mouvement survient dans le champ visuel. Dans cette lumière de fréquence particulière qui bouge d'un point à un autre, avec l'autre - avec le mouvement pur. Où le fait viennent de - est peu clair, parce que cela ne peut pas être le frisson de toutes les positions intermédiaires. Et, à proprement parler, c'était alors que les psychologues de Gestalt vont avec ce slogan - le tout à la somme de ses parties ne peut pas être réduit. Et puisqu'il était alors construit ?

Et ils commencent à construire une explication de perception et de ses mécanismes sur la base du champ à la mode de l'époque de physique, avancer l'hypothèse qui traite en fait dans nos esprits sont isomorphes et sont semblables dans la forme aux processus dans le cerveau et est isomorphe aux effets du monde environnant. Et juste au moment où la physique du champ a recours au terme des forces dans le champ électromagnétique, les psychologues de Gestalt ont commencé à opérer avec les concepts de forces perceptives qui se lient sont l'un près de l'autre des éléments du champ et retiennent leur "concocté à la hâte" dans une image indivisible simple. En fait, toutes nos perceptions, selon la psychologie de Gestalt - est un jeu de branchement et de rétention des forces. Et toute perception de l'image finale - le résultat de trouver la balance entre eux. N'importe quelle voie de cela est une configuration d'équilibre et sa formation est de certaines lois que les psychologues de Gestalt ont identifiées comme les "lois d'organisation perceptive", en décrivant juste l'allocation de figures à l'arrière-plan. Ce sont des lois, telles que la proximité des éléments dans le champ visuel ou l'isolement, qui permet de prendre une figure holistique même lointaine l'un de l'autre les éléments, ou semblable, ou le même mouvement, la loi de destin commun ou la bonne continuation, mais c'est tout ainsi En tout cas, la mise en œuvre du principe général concernant le fait que l'organisation perceptive sera aussi bonne qu'en ce moment les conditions permettent, l'avance à l'opposition aux forces. Mais de la manière la plus importante, que les psychologues de Gestalt ont décrit - est la sélection des objets que nous percevons, les figures d'allocation dans notre perception, c'est-à-dire la division du champ visuel aux objets et tout qui est derrière eux dans l'espace. Mais la question restée sans réponse : comment, en fait, ces chiffres sont arrangés dans l'espace ? Comment nous percevons leur mouvement ou tranquillité en vous bougeant ? Nous pensons que pour l'objet est devant nous ?

Quant à la perception de la troisième dimension, les premiers n'étaient pas là des psychologues et des artistes qui ont appris à créer l'illusion de la perception de la troisième dimension sur un dessin plat. Et ensuite les psychologues, en analysant comment ces illusions, donc nous percevons une troisième dimension, décrivent ces caractéristiques qui, quand ajouté à l'image de retinal, mettra probablement la perception d'espace, la perception de la troisième dimension. Tout d'abord, il est décrit dans le XV siècle Alberti la perspective linéaire, il est ajouté à la grandeur relative d'objets et à la grandeur du familier. Le trait le plus puissant - un signe du chevauchement. Si nous représentons les deux objets sur l'avion et on recouvre l'autre partiellement, c'est clairement celui qui chevauche plus près. Si nous avons inséré avec soin dans l'objet lointain et placez le trempé loin pour être visible par la fente, nous semblerons toujours qu'un objet lointain regarde plus près à cause de l'angle de virage n'est pas capable. C'est une forte indication de perception de profondeur - une ombre. Nous supposons toujours la source de lumière d'en haut et selon comment les objets ont jeté des ténèbres l'un sur l'autre comme une ombre sur l'alloué eux-mêmes, nous les percevons comme le fait d'avoir une certaine quantité d'une certaine façon et sommes localisés dans l'espace. Finalement, dans la peinture comme un signe de perspective aérienne ouverte, en brouillant des objets à une distance, plus tous ont apprécié l'artiste romantique Caspar David Friedrich.

Mais en fait, tout travail de peinture réaliste - est l'ensemble de tous ces traits. Et ils travaillent, si nous voyons une image calme, en fermant un œil, quelque chose comme dans les dessins. Et ce qui arrivera si nous commençons à bouger ? Ajoutez un autre attribut. Le mouvement, nous percevons des objets qui sont plus proches à nous, comme bougeant dans la direction opposée et les articles sont comme plus bouger dans la même direction. Nous pouvons l'exécuter sur un écran plat, il est très souvent fait dans les jeux vidéos : dirigez l'écran dans les directions opposées à de différentes vitesses et plus loin du centre de l'écran, du point lequel nous regardons, plus vite et il nous semble que l'écran devient un avion, en partant profondément. En ouvrant le deuxième œil, nous trouvons un autre signe, dans la vision stéréo principale - un signe de disparité ou de points d'étalage de contradiction sur les rétines de l'œil droit et gauche, dont nous pouvons aussi tirer des renseignements de profondeur.

Comment duper le système visuel ? Montrez sur les yeux droits et gauches de légèrement différentes images, soi-disant stereograms déplacé l'un par rapport à l'autre sur la distance interoculaire ou même superposé l'un sur l'autre, mais peint dans les couleurs rouges et bleues. Regardez-les nous pouvons par les verres rouge-bleu anaglyph - a obtenu une image tridimensionnelle. Si vous doucement pour mélanger des parties de telles images êtes Autostereogram obtenu qui peut être vu avec les deux yeux, autant que possible à parallelize l'axe d'œil et le fait de pousser l'image. Et en fait, les mêmes signes de distance et la profondeur du travail pour garantir la constance de notre perception, la perception de l'immuabilité de la grandeur selon la distance, l'immuabilité de la perception de vitesse selon la distance, la forme de l'objet à de différents angles.

Si nous, comme dans les expériences Holueya et Boring, les auteurs la théorie contextuelle nucléaire de constance de perception, couperont progressivement ces symptômes - par exemple, d'abord en permettant à une personne de regarder pas deux yeux, mais seulement un et en enlevant ensuite la perspective linéaire - nous pouvons venir finalement à un manque presque complet de constance de perception, une personne sera jugée sur la base de la grandeur seule les caractères de retinal. Dans une autre théorie de constance, dans la théorie de relations invariant dans la perception, il est supposé que nous maintenions un rapport constant entre l'éloignement perçu, la grandeur perçue de l'objet et l'angle de vue. Mais, d'une manière ou d'une autre, attaché au signe de la distance. Dans une expérience célèbre avec les gens jouant aux cartes a montré trois cartes de différentes grandeurs sur la même distance. Naturellement, personne n'aurait cru que les psychologues trompent de, donc estimons la distance aux cartes qui sont proportionnelles au changement dans la grandeur : plus grand la carte, plus près il a semblé. Naturellement, ici il joue un rôle et notre connaissance du monde de notre expérience, selon laquelle tout le fait de jouer aux cartes sont toujours la même grandeur. Et, à proprement parler, c'est l'expérience est principalement dans les illusions de perception, que l'on appelle le sujet que nous sommes derrière la perception de certains objets dans l'environnement. Et la loi principale dans notre perception, en ce qui concerne les objets et les valeurs est que nous percevons toujours conformément à la logique du possible. Nous voyons le monde puisqu'il pourrait ressembler selon notre connaissance du monde.

L'expérience la plus célèbre, avait là peut-être moderne et a décéder malheureusement déjà le psychologue de perception Richard Gregory. Les expériences étaient très simples : il a pris des masques de plâtre et les masques ont commencé à tourner et l'homme tout le temps, il a semblé que le masque est tourné pour lui faire face, même si d'une part, il a été peint et l'autre non. Pourquoi ? Puisqu'une personne ne peut pas être concave. Et même si c'est contrairement à l'impact de, par exemple, présenté la distance et la profondeur, nous commençons à essayer l'image finale, le faire sans conflit, conformément à la logique du possible. Internet est la soi-disant "illusion de dragon maintenant très commune", qui, étant absolument immobile, pour nous "suit" quand nous le déplaçons. Pourquoi ? À cause de ce dragon museau concave. Quand nous essayons d'utiliser la parallaxe automobile monocular, un signe d'éloignement associé à l'objet mobile et à notre connaissance que le dragon ne peut pas être des visages concaves, bien que nous n'ayons jamais vu des dragons réels, gagne notre connaissance du monde, le gagner est la logique possible.

Pareillement, il dirige l'illusion célèbre d'Adalbert Ames, la soi-disant "Pièce d'Ames" se courbent absolument, mais construit selon les lois de perspective linéaire stricte, quand placé dans cela les gens sont la même hauteur semble le fait de faire paraître tout petit, les géants à cause du fait que certains sont plus proches, sur l'autre. Le fait que notre système visuel ne peut pas percevoir la pièce comme le fait d'avoir une forme non-carrée ou rectangulaire et si la pièce est rectangulaire, de nouveau conformément à la perception de rapports invariant nous réglons la grandeur de ces gens. Si mettre les gens familiers, l'illusion s'émiette immédiatement. Si la femme dans une telle pièce de spectacle de son mari, elle a vu son mari avoir leur croissance normale et la pièce comme certains évidemment incorrects. Et en fait, ici il confond pas seulement la perception d'objectivité, mais aussi l'installation, c'est-à-dire selon le contexte de perception. Quand nous regardons un objet particulier, nous le percevons toujours dans le contexte, mais le contexte correspond d'habitude uniquement à l'interprétation non équivoque du même objet. Mais si vous rendez un objet équivoque, par exemple, montrez trois différentes personnes au même cercle entouré par les nombres, les lettres ou d'autres formes géométriques, le premier verra le numéro "0", le deuxième - la lettre "o" et le troisième - autour.

Phénomènes Fondamentaux de Perception

Le psychologue Dr Doping parle des approches à l'étude de la perception de réalité, illusions visuelles et la définition du concept de "perception" dans la psychologie.

La perception dans la psychologie est définie comme un processus actif de construction de sens à la suite de l'impact d'énergie sur les organes de sentiments émis ou reflétés par les objets du monde externe. Dans cette définition, tout est important, parce qu'en fait les images nous pouvons aussi nous produire sans tous effets, ils sont des images de perception. Par exemple, les images de mémoire ou les images de l'imagination, que nous sommes si activement construisent, mais ne peuvent pas supposer des influences externes ou rêver des images, même les images d'hallucinations, que nous croyons sont absolument réelles, mais en même temps dans le monde autour d'eux ne correspondent pas.

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Quant à la perception de l'image, il est important que, d'une part, c'est toujours le résultat d'un peu d'influence, l'image correspond à un objet particulier dans le monde externe, d'autre part, nous construisons activement. D'une part, l'image serait indiscrète si elle survient isolément, d'autre part, elle est sans doute contribuée à notre expérience, notre connaissance. C'est-à-dire, en fait, l'image à la nature double et nous ne remarquons pas dans la vie quotidienne : devant nous est une tasse - nous voyons une tasse.

Mais cette nature double est très facile à s'avérer si nous utilisons le soi-disant mélangé ou double, l'image, quand au même impact dans la même image, nous pouvons voir complètement différent. Cette ambiguïté peut être spatiale tant que contente. Un exemple typique d'ambiguïté spatiale - le soi-disant cube de Necker, qui est peint dans son temps Necker crystallographer suédois et que nous pouvons voir comment l'appel à nous un ou l'autre bord, ou a évité le danseur Internet, qui tourne dans une direction ou l'autre en fait absolument aucun changement.

Avec toute l'ambiguïté du contenu exactement le même. C'est le psychologue danois de profil du vase célèbre Edgar Rubin, ce n'est pas le dessin moins célèbre est déjà il y a cent ans, "La femme ou la belle-mère ?", Qui a présenté Edwin Boring en 1930, que, en regardant le même dessin dans l'utilisation de psychologues, nous voyons le charmeur Tourner la fille, une vieille femme laide et pouvons échanger arbitrairement le traitement à absolument le même, l'impact constant sur les sentiments.

C'est-à-dire, il se trouve que l'image est en fait il y a des traces de cette influence, les psychologues l'appellent le tissu sensuel et il y a un contenu objectif ou valeur, dont la source, en fait, est notre expérience, notre connaissance. Dans ce sens, nous voyons pas seulement ce qui nous affecte et ce que nous sommes au courant du monde. En conséquence, toute la théorie de perception, qui essaiera de l'expliquer, aussi, est divisée en deux classes. Premièrement, c'est une théorie qui essaie d'expliquer le processus de construire une image par la description de l'impact et on appelle de telles théories orientées vers l'objet, tels que la psychologie de Gestalt ou l'optique écologique célèbre James Jerome Gibson, qui essaie de décrire la perception visuelle du monde par la description de la structure, agissant sur les sentiments.

Et on appelle un autre groupe de théories essayant de l'expliquer en analysant les descriptions de nos idées du monde, que nous utilisons dans la construction de l'image et de telles théories orienté sujet. D'habitude ils sont, essentiellement, avancés quelques hypothèses de comment cette connaissance du monde est arrangée. Par exemple, même Hermann von Helmholtz a essayé d'expliquer le processus de construire l'image de l'inférence évanouie avec le petit paquet dans la forme d'exposition actuelle, un grand paquet de notre expérience passée et perception comme une voie l'inférence, qui est complètement automatiquement. Jerome Bruner a suggéré que notre perception - le processus de catégorisation, qui vient aussi vite, la non compréhension et nous pouvons le développer, seulement si vous le faites la perception difficile de conditions, par exemple pour brouiller l'image, le rend partiellement masqué et c'est quand les gens chercheront des signes de fait d'essayer de comprendre quelle sorte de la chose. Richard Gregory a essayé de décrire ce processus comme une extension d'hypothèses de l'objet que cette de l'image est devant nous. Par exemple, il est très gentiment analysé les tentatives d'astronomes comprennent comment regardent toujours la Saturne de planète, sur la base ce qui a été donné aux télescopes de temps différents.

En fait, cette dualité de perception de l'image est clairement visible dans les phénomènes, ces phénomènes que les psychologues ont analysés en étudiant la perception. Le psychologue américain Floyd Allport dans les six classes identifiées 50-ies de phénomènes et nous verrons que certains d'entre eux sont plus d'un objet dans la nature, sont plus inquiétés avec l'impact et un peu plus subjectifs, plus inquiets avec ce qui arrive dans l'esprit du perceiver.

La première des phénomènes de perception, qui peut analyser un psychologue - la soi-disant qualité sensorielle, c'est-à-dire surtout ces expériences qui nous fait rencontrer avec l'objet perçu. Nous devons à coup sûr voir ce qui le colorie, il ou brillant mat, brutalement ou lisse puisqu'il sonne, si nous sur cela le claquement, et cetera. Naturellement, ces sensations individuelles ou qualité sensorielle, l'image ne peut pas être réduite, même si les premiers psychologues dans le XIX siècle ont essayé de décrire l'image de perception comme la somme des sensations individuelles qui ont été isolées d'une façon spéciale - par l'introspection, en scrutant la conscience intérieure de séparation aux plus petits éléments. Cependant, quand nous regardons le monde autour de nous, nous ne voyons pas certainement la couleur, pas la distribution d'éclat et des objets intégrants qui ont une certaine forme.

Effectivement, la perception d'objets d'une certaine forme, une certaine voie localisée dans l'espace, en bougeant ou toujours - est la deuxième classe de phénomènes de perception, qui est désignée comme les phénomènes d'Allport configurational ou la configuration. En fait, le premier de ces phénomènes - cette distinction entre la figure et la terre. Quand nous avons quelque chose pour regarder et écouter quelque chose, ou même quelque chose se sent toujours varient l'objet perçu ou la figure et le fond contre lequel l'objet est pour nous. Nous comprenons d'habitude si cet objet est plat, ou il a une troisième mesure et une analyse de la distance et de la profondeur - c'est juste aussi fait allusion aux études de phénomènes configurational de perception. Nous pensons qu'il bouge ou stationnaire, même si vous vous déplacez et même si l'image de l'objet est déplacée sur notre rétine.

Mais en plus des qualités sensorielles des images et des configurations dans la perception est là une autre propriété intéressante, à savoir la propriété reste inchangée en changeant la perception de l'environnement. Ce trait les images maintient leurs caractéristiques inchangées quand les conditions changeantes de perception appelée la constance. Par exemple, nous voyons la porte ouverte comme un rectangle, pendant que sa projection sur la rétine est un trapèze. Nous voyons les gens qui sont à de différentes distances puisque le fait d'avoir la même hauteur, bien que de nouveau projeté sur la rétine d'une zone à un autre va. Nous voyons le livre blanc comme blanc dans l'obscurité et la lumière. Et dans la psychologie a conduit beaucoup d'études pour comprendre pourquoi, pour que nous percevions des choses constantes, joue un rôle ici si le contexte dans lequel ils sont présentés, ou peut être, dans la tige du système visuelle quelques calculs spéciaux vous permettent de le sauver la constance.

Mais c'est seulement trois classes de phénomènes, nous avons toujours trois. La quatrième qualité - le soi-disant système de référence ou l'échelle subjective qui nous permettent de comparer les images et les sentiments l'un avec l'autre. C'est vrai des sensations même relativement simples. Nous pouvons dire, était le son plus grand ou plus tranquille, nous pouvons dire, plus brillant ou moins de couverture, mais nous pouvons comparer les images et même les images d'objets complexes, telles que les peintures, nous pouvons dire que nous aimons plupart, c'est moins. Pourquoi ? Devons nous avoir toute échelle subjective, en nous permettant de classer les articles sur une variété de propriétés.

Finalement, les deux perceptions de phénomènes principales qui a seulement la personne inhérente - une objectivité de phénomènes et une installation. À proprement parler, l'objectivité - est la dimension de l'image qui apparaît dans les humains en raison du fait que chaque objet a une certaine valeur. Nous ne percevons aucune quantité de qualités sensorielles, aucune configuration - nous percevons des objets : les tasses, les montres, les voitures, appellent et cetera. C'est la première chose qui revient à la mémoire quand nous voyons cela ou cet objet. Et l'objectivité de notre perception, qui n'est pas évidente à première vue, aura un effet si nous dénaturons les conditions de perception - mis, par exemple, une personne de tels verres, qui basculeront le monde, ou changent sa profondeur, font des objets convexes concaves. Dans ce cas-là, il se trouve que notre connaissance et expérience prédomineront sur l'influence. Par exemple, nous ne pouvons jamais voir le visage concave, bien que voir facilement un certain nombre de tasse de plastique convexe concave. C'est un appel survient en profondeur seulement conformément à la logique du possible, sauf conformément à notre connaissance de la façon comment en fait regarder les objets du monde et comment nous pouvons les utiliser.

La dernière classe de phénomènes de perception - les phénomènes d'installation s'est entendue à notre volonté de voir le monde et pas autrement, prendre de tels articles et pas d'autre. Derrière cette volonté peut être notre condition, cela inclut le proverbe célèbre "La peur a de grands yeux" : nous voyons des choses effrayantes plus grandes dans la grandeur qu'ils sont vraiment. De la même façon nous percevons l'objet désiré. Comme une longue période dans l'étude célèbre a montré à Jerome Bruner, les enfants exagèrent subjectivement la grandeur des pièces, que l'on leur demande d'évaluer, pendant que la grandeur des cercles en papier n'exagère pas. D'autre part, l'installation peut être déterminée par le contexte dans lequel l'objet est présenté : un et le même cercle, nous prenons pour la lettre "o" parmi les lettres, compte parmi les nombres 0 et le cercle parmi les autres formes géométriques. Finalement, l'installation peut mettre notre expérience passée, nous sommes prêts à accepter des choses de la façon il s'impose sur nous. L'indigène, qui est arrivé à Londres, voit le signe de la police d'arrêter un signe bienvenu - dans son expérience nulle autre interprétation.

Et nous voyons que ces six classes de phénomènes de perception - la qualité sensorielle, la configuration, la constance, le système de référence, l'objectivité et l'installation - sont classés par le niveau de contribution du sujet entendu dans ce qui sera finalement vu. Et, en conséquence, la théorie orientée sujet explique le mieux le phénomène d'objectivité et d'installation et la théorie orientée vers l'objet s'intéresse plus aux configurations, la constance et les qualités sensorielles.

Classification de sensations et de récepteurs

Le psychologue Dr Doping parle de la priorité de béhaviorisme dans le premier XX siècle, intelligence artificielle et hexagone cognitif. Pourquoi au début de psychologie américain du XX siècle a été dominé par le béhaviorisme ? Quel rôle dans la reprise d'intérêt pour les affaires de connaissance a joué une étude d'intelligence artificielle ? Puisque la science cognitive a changé la recherche psychologique ?

Les sensations dans la psychologie sont définies comme une réflexion subjective des propriétés individuelles d'objets de réalité, telles que la couleur, ou le terrain ou le goût. Et exprimez même une hypothèse que se sentant puisqu'une réflexion des propriétés d'objets qui sont directement pas satisfait nos besoins, mais le klaxonnement de quelque chose de biologiquement significatif, était la première forme de mentaux. Cette hypothèse a été avancée le psychologue domestique Alexey Leontiev.

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Mais en fait dans la psychologie et la philosophie, l'idée de ce sentiment vient d'abord à notre connaissance, survenez constamment. Dans XVII-XVIII siècles dominés par une direction philosophique comme le sensualisme, qui a soutenu que les sensations dans notre connaissance ont basé tous - que John Locke avec son idée de l'enfant comme les planches pures, tabula rassa, où les sensations sont enregistrées et ensuite l'esprit apprend direct leur activité sur ces sentiments, l'éducateur français et Etienne Condillac, qui a décrit l'expérience de pensée avec la reprise d'une statue de marbre - il a donné au début son seul odorat et l'odeur de lui fait entièrement la réflexion et les concepts abstraits.

Quand la psychologie a commencé à apparaître comme une science, le sentiment, en fait, y est devenu le premier objet d'étude, parce que les psychologues se sont engagés à étudier l'esprit et la première chose a décidé qu'ils ont besoin de comprendre quelle la conscience est, qui doit l'étendre sur la cellule ou les plus petits éléments. Et en tant que tel les éléments du premier psychologue scientifique Wilhelm Wundt et estimaient juste qu'il a enrichi les expériences émotionnelles les plus simples ou les sentiments.

Mais le disciple de Wundt, le psychologue anglais Edward Bradford Titchener, s'est chargé pour décrire toutes les sensations possibles en utilisant la soi-disant méthode pour l'introspection analytique, qui scrute vers l'intérieur et se déchire de la conscience dans les plus petits éléments, en décrivant ainsi seulement ce qui est dans l'esprit, mais Cela pas ce qui est dehors, dans le monde. C'est-à-dire, en voyant la chope, je n'avais aucun droit de dire : "Je vois la tasse" - j'avais le droit de dire : "J'ai un sentiment bleu, brillant, et cetera." Quand j'ai parlé de la chope, cela a été appelé la faute de stimulus et jeté par les psychologues. Titchener a décrit 44 mille de sensations dans son laboratoire que l'étudiant et les doctorants font juste : accroché à chacun les pieds d'autre, a été baissé dans la sonde d'estomac, en faisant l'introspection analytique, telle que le baiser d'un amant, et cetera. Mais évidemment, que ce sentier était sans perspectives tout à fait, parce que rien que l'adjonction de quelques nouvelles sensations.

Et pour avancer, les psychologues ont pris, évidemment, pour construire une classification, qui doit faire le mouvement de la phénoménologie à l'allocation de terres de richesse pour la classification. Les raisons peuvent varier. Par exemple, le même fondateur de psychologie scientifique Wilhelm Wundt a offert de partager le sentiment pour les formes d'énergie qui affectent des récepteurs. L'énergie est claire seulement, mécanique et chimique. En conséquence, Wundt a choisi le groupe de photorécepteur de mechanoreceptors et de chemoreceptors et le groupe correspondant de sensations.

Mais, à part cette structure (le contenu) la classification, nous pouvons aussi fournir une classification fonctionnelle, en essayant de répondre à la question, pourquoi les besoins de sentiment et la classification génétique, explore comment ils se produisent et ce que les propriétés sont à de différents stades de développement. En ce qui concerne les classifications fonctionnelles, l'exemple le plus lançant un regard furieux - est la classification du physiologiste domestique Nikolai Alexandrovich Bernstein, qui a partagé ce sentiment sur la base ce qu'ils font dans le règlement de notre conduite, notre activité. D'une part, un sens de l'activité peut commencer, quelque chose pour indiquer que nous avons senti un goût amer - quelque chose a craché ; Nous avons estimé que la main chaude - a retenu sa main. Une telle sensibilité Bernstein a désigné comme le lanceur du signal. Mais très souvent le sentiment nous n'avons pas besoin de diriger l'activité, mais pour le régler pour nous adapter aux propriétés d'environnement. Par exemple, si nous avons ramassé un lourd objet, ensuite avec la force suffisante si nous la tirons en haut pour disparaître à la hauteur désirée ; Si nous tournons une pédale de vélo, donc en lançant correctement notre pied, pour que nous n'ayons jamais accroché et sommes allés avec la vitesse exigée ; si nous prenons quelque chose de la table, ou notre main va là ? Et cette sensibilité Bernstein a désigné comme corrective du contrôle ou corrective. Il est clair que ce sont essentiellement les sentiments qui se produisent dans nos muscles, ils ne sont pas toujours compris, mais contribuent à la construction correcte du mouvement. Quelquefois dans ce même rôle peut être, par exemple, la sensibilité visuelle, qui régule notre rapport avec l'environnement.

Finalement, si nous regardons le développement des sentiments, essayez de construire une classification génétique, la tentative première et la plus brillante de cette sorte a été faite par le physiologiste britannique Henry Head qu'à cette fin spécialement la réduction sur sa brindille de nerf de bras et a regardé puisque la sensibilité est réduite. Au début il a estimé que rien n'a commencé au bout d'un moment à apparaître la sorte étrange de sensibilité - c'était très diffus, vague, inexact. Par exemple, il ne pourrait pas quand il a touché les bouts de doigt de compas pour comprendre : il a touché une ou deux aiguilles, exactement où il a touché, mais il a connu l'expérience émotionnelle vive, il a été très avec émotion colorié. Et progressivement, la sensibilité est devenue plus exacte, plus locale et cette coloration émotionnelle a été déjà éliminée. C'est-à-dire, nous pourrions estimer juste qu'à nous quelque chose de touché et nous ne sommes pas nécessairement de cela très plaisant ou très désagréable. En conséquence, le Head a suggéré que toutes nos sensations peuvent être divisées en ancien - il a désigné comme leur protopathic - et le nouveau, la post-crise ou epicritic associé à la plus grande précision et à la coloration subjective et émotionnelle moins prononcée. Si nous regardons notre modalité ordinaire, donc, évidemment, la vision et l'audition s'entendront plus à la sensibilité epicritic et à l'odorat et goûteront plutôt à protopathic ancien, parce que nous ne pouvons pas localiser toujours exactement la source de l'odeur et ne pouvons pas toujours nous positionner où nous avons dans la bouche ou ce goût, mais la coloration émotionnelle - une odeur désagréable ou un goût - on nous garant presque. Le contact occupe ici une position intermédiaire, c'est plus proche à une nouvelle sensibilité, mais quelquefois quelques ingrédients anciens surviennent là.

Et finalement, la classification la plus célèbre et grande de sensibilité, qui inclut toutes les trois bases possibles : structurel, fonctionnel, génétique - a été de nouveau proposé comme un physiologiste (notez que les psychologues sont activement dépendent précisément de la classification physiologique) Charles Sherrington, qui a proposé d'allouer des types de sensibilité, d'une part, sur la terre où ce sont des récepteurs localisés, d'autre part, sur la base de ce quoi cette sensibilité ont besoin. Et il s'est trouvé que ces espèces allouées à eux peuvent en fait être construites et comment les pas de l'évolution de sensibilité. Tout d'abord Sherrington a suggéré de distinguer la sensibilité de soi-disant tombe, qui incluent des récepteurs qui sont cachés dans les tissus tels que le muscle et nous indiquent de la position dans laquelle les muscles sont dans quelle position est notre corps et cetera et, d'autre part, la sensibilité de surface - les récepteurs sont localisés sur les surfaces extérieures et intérieures du corps. En conséquence, si nous parlons des surfaces intérieures - c'est principalement l'étendue gastrointestinal, - que la sensibilité de surface intérieure que Sherrington désigne comme interoception et la sensibilité de surface externe comme un exteroception et finalement une sensibilité profonde on l'appellera proprioception, ou leur propre sensibilité - est la position du corps, ses composantes individuelles, et cetera. C'est-à-dire, il reçoit la trois sensibilité d'espèces importante, la sensation : proprioception et interoception exteroception. Dans le dernier groupe, il distinguera toujours des soi-disant récepteurs de contact, l'impact si nécessaire direct de l'objet sur les sentiments, au sentiment est survenu et la sensibilité d'un lointain, ou lointain, quand l'objet peut être localisé n'importe où (un exemple typique - la vision : je vous vois, mais vous ne travaillez pas directement sur la rétine de mon œil et un exemple de l'opposé - le goût, qui est l'impact du fait de devoir).

Quand Sherrington déconcertés par la question "s'il y aura ces sortes de sensibilité varieront par la fonction ?", Il voit qu'ils sont nécessaires en fait pour le différent. Proprioception est nécessaire pour nous pour comprendre la position dans laquelle nous sommes actuellement et pourrions commencer à bouger, c'est-à-dire il nous donne des renseignements sur la structure de notre corps ou le schéma de corps. Interoception permet vous pour maintenir un état de homeostasis, c'est-à-dire une balance avec l'environnement, nous donnez un signal que nous n'avons pas assez de quelques aliments qu'il est nécessaire pour notre corps de continuer à exister, ainsi-et-ainsi, et cetera. Finalement, exteroception, la sensibilité externe garantit notre action réciproque avec l'environnement, le comportement de notre environnement dans notre réaction conçue et ainsi de suite. Et si nous regardons l'évolution de, tout d'abord, évidemment, le corps, pour survivre, vous avez besoin de penser que la balance de son désordre, c'est-à-dire renseignements de besoin sur l'accompli ou pas a accompli un état de homeostasis, c'est-à-dire interoception. Alors le corps devrait être capable de commencer à bouger en direction de la source de subsistance - il a besoin de proprioception et exteroception durera et réglera son mouvement, son action réciproque avec l'environnement.

Mais en fait dans la psychologie et est resté des sensations introspectives, subjectives de stratégie de recherche. Oswald Kulpe, un des disciples de Wundt, essayait de décrire les propriétés de sensations individuelles, a alloué une certaine qualité, une certaine intensité de sentiment : là sont plus faibles, plus forts, - un certain terme : ils peuvent durer, tels que le mal de dents ou très bref comme une piqûre d'aiguille - et une certaine couverture spatiale (vous, évidemment, la différence quand je vous ai mis la paume entière ou un doigt). Mais la région entière de recherche psychologique a grandi à cause de l'analyse de l'intensité de sensations. Depuis le milieu du XIX siècle au présent, les psychologues demandent : "Et comme l'intensité du sentiment de force rattachée à l'intensité du stimulus jouant" Ces chercheurs essaient d'établir un rapport quantitatif, tirer les lois mathématiques de l'association entre l'exposition et le sentiment, donc on a appelé cette région psychophysics. Et en fait psychophysics distribue l'alignement les lois quantitatives selon l'intensité de l'émotion de la force d'impact.